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    2. 【迎評促建】聚智聚力!下好學科評估“全校一盤棋”

      時間:2020-12-19瀏覽:1754編輯:張新妍攝影:    通訊員:設置

      “要健全立德樹人落實機制,扭轉不科學的教育評價導向,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題。”習近平總書記在全國教育大會上強調。近期,教育部學位與研究生教育發展中心公布了《第五輪學科評估工作方案》,學校對此高度重視,堅持“全校一盤棋”來開展第五輪學科評估工作,以評促建、提升內涵,助推學校事業發展邁上新臺階,進一步增強廣大師生的獲得感、幸福感。


      預備!全力迎接學科建設“大考”

      “第五輪學科評估是我校今年黨政工作的重中之重,全校上下要高度重視,黨政齊抓,統一思想,形成共識,全力以赴投入學科評估工作,力爭實現A類學科的突破。”校長丁曉東強調。學科建設是學校改革和事業發展的龍頭,學科評估是學科建設過程中的關鍵環節,也是對學科建設成效的“大考”,關系到學校的整體聲譽以及社會影響力。


      學校召開黨政工作會議推進落實第五輪學科評估迎評工作


      近期,教育部學位與研究生教育發展中心印發《第五輪學科評估邀請函》,邀請符合條件的博士碩士學位授予單位自愿申請參評,這意味著第五輪學科評估工作正式啟動。本次學科評估材料報送截至2021年1月15日,之后的3、4月份將以問卷調查形式面向在校研究生和畢業生用人單位了解參評學科人才培養情況。學科評估是教育部學位中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予和人才培養學科目錄》,對具有博士碩士學位授予權的一級學科進行的整體水平評估。自2002年首次開展,平均四年一輪,至今已完成四輪。


      第五輪學科評估指標體系框架


      據2018年全國第四輪學科評估結果顯示,我校參評的21個一級學科全部榜上有名,排名均有不同程度的提升,其中動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程3個一級博士授權學科躋身全國B+學科行列,系統科學、機械工程、生物醫學工程3個一級博士學科列為B類學科。參評學科的平均排名百分位比第三輪學科評估提升了10個百分點,系統科學排名擠進前3,顯示出我校的學科整體實力呈穩步上升趨勢。

      以第四輪學科評估成績為鑒,學校上下全力以赴,力爭在第五輪學科評估謀求新突破、實現新跨越。


      發力!“全校一盤棋”有序推進

      面對第五輪學科評估,學校召開黨政工作會議,以“以師生為本”和“高質量發展”為主題,以學校事業高質量發展為引領,將改革作為學校事業發展的最大動力,凝聚自身磅礴力量,激發廣大師生活力,積極調動各職能部處的積極性、主動性、創造性,強化“共同體”意識,高質量推進第五輪學科評估工作。

      學校堅持“共建、共治、共享”的基本思路,有序推進各項評估工作,致力于打造“人人成功出彩、人人參與治理、人人充分共享、人人感到暖意、人人歸屬認同”的溫馨大學,希望以評促建、以評促改、以評促發展,推動學校成為特色顯著的一流理工科大學。


      學校召開八屆六次全會,號召全校共建共享學校建設發展成果


      學校還多次召開學科評估交流會,準確把握評估政策內涵,認真分析參評要求和評估指標,對學科總體情況、人才培養質量、師資隊伍與資源、科學研究水平等方面進行科學研判,挖掘各學科潛力,聚焦優勢,凝練特色,并將新發展理念以及課程思政和思政課程等育人元素融入學科評估工作,推動學科更加聚焦“四為”方針,體現學科建設的鮮亮底色。


      黨政工作會議暨第五輪學科評估工作研討會


      在參評過程中,學校始終堅持“全校一盤棋”思想,黨政齊抓共管、共同發力,做到黨建工作和業務工作“兩促進”,各部門上下聯動、合作共進,在全校營造了同心同力共贏第五輪學科評估、努力建設高水平大學的濃厚氛圍,顯示了將學校高質量發展成果惠及全體師生的決心與信心。


      協同!亮出學科評估“主人翁”態度

      第五輪學科評估既是對學校過去學科建設成果的總結,又是對未來學科發展的考量。相較于第四輪學科評估,此次評估主觀性評價指標涉及范圍更廣,對收集素材和總結凝練造成了一定難度,不僅需要學校各職能部門、各學院協同發力,更需要每一位上理師生積極參與。

      早在今年年初,各學院、學科之間就已通力協作、積極備戰。學校所有參評學科主動作為,所在學院在第一時間成立學科評估工作組,所有成員凝心聚力、共同研討、集思廣益,準確把握學科評估指標體系,并加強調研認清自身定位和現狀,全方位挖掘潛力,使學科申報材料更加詳實充分。


      光電學院舉行光學工程學科評估工作推進專題研討會


      能動學院召開 “四史+學科史”系列座談會,聽取老同志對學科建設發展的意見建議


      學校學科評估工作的有序推進離不開黨建引領。除了各學科評估工作組中黨員教師們身先士卒,研究生黨員們也在積極行動。通過開展以“學科建設勇爭先·同心協力創輝煌”為主題的研究生黨支部書記例會,黨支部書記們都充分動員起來;隨后將通過廣泛開展以“人心齊·泰山移——全力迎接第五輪學科評估”為主題的專題組織生活會,面向廣大研究生黨員廣泛宣傳學校的建設成果及發展前景,進而營造全體研究生勠力同心迎接學科評估工作的愛校榮校氛圍,以點帶面帶動全體師生為學校發展助力。


      研工部組織召開系列研究生黨支部書例會,動員研究生黨員認識多一層、行動早一步


      而多場次、多類型的校情、院情通報會以及教育特色與成效宣講會“正在路上”。之后研究生工作部、研究生院、后勤管理處、保衛處、資產設備與實驗室管理處等與研究生日常學習、生活息息相關的職能部門分會就各自工作內容,召集研究生開展座談會,聽取學生意見建議,及時解答,即知即改。

      學校黨委書記吳堅勇表示,創造性開展第五輪學科評估工作,既要發揮“有板有眼”的韌勁、“步步落實”的干勁,又要善用“戰略謀劃”的巧勁、“敢于拼搏”的闖勁,深入分析、準確把握學科評估指標體系,聚焦優勢、凝練特色,圍繞新趨勢、新要求,從思路、舉措、制度到工作機制上進行全面對標。

      當前,隨著學校進入到第五輪學科評估和專業學位水平評估并行的“雙評估”時期,學校全體師生統一思想、上下聯動、科學統籌,以主人翁的意識和態度,發揚高度的愛校、榮校情懷,齊心協力確保迎評工作高效開展,充分展現新時代上理師生奮勇爭先的精神面貌。


      文:張新妍、李卉云

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